Back to #1415

Luke 14:31

Atau raja manakah yang akan pergi berperang melawan raja lain tetapi tidak duduk terlebih dahulu dan mempertimbangkan apakah ia bersama 10.000 tentaranya dapat melawan musuhnya yang memiliki 20.000 tentara

<2228> <5101> <935> <4198> <2087> <935> <4820> <1519> <4171> <3780> <2523> <4412> <1011> <1487> <1415> <1510> <1722> <1176> <5505> <5221> <3588> <3326> <1501> <5505> <2064> <1909> <846>

AV: Or <2228> what <5101> king <935>, going <4198> (5740) to make <4820> (5629) war <4171> against <1519> another <2087> king <935>, sitteth <2523> (0) not <3780> down <2523> (5660) first <4412>, and consulteth <1011> (5736) whether <1487> he be <2076> (5748) able <1415> with <1722> ten <1176> thousand <5505> to meet <528> (5658) him that cometh <2064> (5740) against <1909> him <846> with <3326> twenty <1501> thousand <5505>?

Acts 11:17

Jadi jika Allah memberikan karunia yang sama kepada mereka seperti yang Ia berikan juga kepada kita setelah percaya di dalam Tuhan Yesus Kristus siapakah aku sehingga aku dapat menghalangi Allah

<1487> <3767> <3588> <2470> <1431> <1325> <846> <3588> <2316> <5613> <2532> <2254> <4100> <1909> <3588> <2962> <2424> <5547> <1473> <5101> <1510> <1415> <2967> <3588> <2316>

AV: Forasmuch <1487> then <3767> as <5613> God <2316> gave <1325> (5656) them <846> the like <2470> gift <1431> as <2532> [he did] unto us <2254>, who believed <4100> (5660) on <1909> the Lord <2962> Jesus <2424> Christ <5547>; <1161> what <5101> was <2252> (5713) I <1473>, that I could <1415> withstand <2967> (5658) God <2316>?

Titus 1:9

Ia berpegang teguh pada perkataan yang dapat dipercaya sesuai dengan yang sudah diajarkan sehingga ia dapat memberi nasihat menurut pengajaran yang sehat dan menegur mereka yang membantahnya

<472> <3588> <2596> <3588> <1322> <4103> <3056> <2443> <1415> <1510> <2532> <3870> <1722> <3588> <1319> <3588> <5198> <2532> <3588> <483> <1651>

AV: Holding fast <472> (5740) the faithful <4103> word <3056> as <2596> he hath been taught <1322>, that <2443> he may be <5600> (5753) able <1415> by <1722> sound <5198> (5723) doctrine <1319> both <2532> to exhort <3870> (5721) and <2532> to convince <1651> (5721) the gainsayers <483> (5723). {as...: or, in teaching}